ChatGPT et Claude basculent cette semaine dans une logique de réponses visuelles et interactives. OpenAI a détaillé mardi une nouvelle expérience d’apprentissage en mathématiques et en sciences, capable de générer des explications dynamiques et manipulables. À la clé, des modules où l’on ajuste variables et équations pour voir en temps réel l’impact sur un graphe ou un résultat, transformant des notions abstraites en expérimentations directes.
La première vague couvre plus de 70 concepts clés ciblant surtout lycéens et étudiants, de la géométrie (théorème de Pythagore, équation du cercle) à la physique (loi de Coulomb, énergie cinétique) et à la thermodynamique (loi de Charles). OpenAI précise que la fonctionnalité est disponible dès maintenant pour tous les abonnements, avec une extension prévue à d’autres disciplines.
Anthropic active les visuels en flux de conversation
Anthropic réplique en intégrant à Claude la création de graphiques et visualisations interactifs directement dans la conversation. L’approche découle de l’outil « Imagine with Claude » présenté à l’automne dernier, désormais fondu dans l’interface en version test. La génération visuelle est activée par défaut : Claude choisit quand y recourir selon le contexte, et l’utilisateur peut ensuite affiner le rendu et les paramètres au fil de l’échange.
Un tournant d’interface pour les modèles généralistes
Le passage du texte pur à l’interaction graphique acte une évolution d’interface plutôt qu’un simple ajout de fonctionnalités. En donnant prise aux manipulations paramétriques, OpenAI et Anthropic resserrent l’écart avec les outils de simulation éducative et les notebooks scientifiques, sans imposer de changement d’environnement. La question devient moins celle de la justesse conceptuelle, déjà suivie de près, que celle de la fiabilité numérique des visualisations générées à la volée et de leur traçabilité dans des contextes académiques exigeants.
Source : ITHome
